David, no… en mi salón sí podemos
Un proyecto para aprender a convivir en preescolar
Convierte las situaciones cotidianas del aula en oportunidades para aprender a escuchar, pedir ayuda, respetar turnos y resolver desacuerdos.
A partir del cuento David va al colegio, este proyecto invita a los niños a reconocer qué sucede en su salón, construir acuerdos y ponerlos en práctica mediante juegos, títeres, dibujos y actividades de colaboración.
¿Qué incluye?
10 sesiones desarrolladas con inicio, desarrollo y cierre.
Adaptaciones para 1°, 2° y 3° de preescolar.
Fichas de trabajo y apoyos visuales.
Actividades de acuerdos, palabras mágicas y resolución de conflictos.
Campos formativos, contenidos, PDA y ejes articuladores.
Listas de cotejo con cinco indicadores por sesión.
Elaboración del mural colectivo “En mi salón sí podemos”.
Una guía para organizar tu intervención y acompañar a cada niño según sus necesidades. Las propuestas permiten recuperar las experiencias del grupo y reconocer sus avances en la convivencia.